De vacaciones

VACACIONES   MUY MERECIDAS, 

a disfrutar de lo que queda.

Si tenéis dudas sobre los trabajos de Verano, mandadme  un correo electrónico.

                  NOS VEMOS EN SEPTIEMBRE !!!!



(Blanca)

FP A DISTANCIA ¿SABES EN QUÉ CONSISTE?

La principal ventaja de estas enseñanzas es la flexibilidad y autonomía en el aprendizaje por parte de cada alumno/a con el seguimiento personalizado por parte de un profesor.

El acceso a los contenidos se realizará desde el lugar deseado y con un horario flexible adaptado a las necesidades de cada uno, con el único requisito de tener conexión a Internet y el paquete Office (Word, Power Point, Access, Excel) para la realización de las actividades.

Esta oferta está dirigida especialmente a aquellas personas que, por diferentes razones (no solo laborales), no pueden cursar en los centros educativos y en el horario presencial, la Formación Profesional. Por tanto, mayoritariamente será el colectivo de personas adultas el destinatario de esta modalidad de enseñanza.

La estructura modular de los ciclos formativos de Formación Profesional permite, en esta modalidad, que cada alumno decida, de manera autónoma, de qué módulos quiere matricularse en función de sus necesidades personales y su disponibilidad.

En este portal se recogen los datos sobre la oferta de Formación Profesional a distancia del Ministerio de Educación y de las diferentes Comunidades Autónomas, a fin de facilitar a todos los ciudadanos el acceso a toda la información sobre este tipo de enseñanzas.

Si tras visitar este Portal, decide realizar estudios de Formación Profesional a través de Internet, éstos se cursan a través de Plataformas a las que se accede desde este portal en el apartado del Menú correspondiente al ámbito territorial elegido.

Una vez matriculado en los módulos escogidos del Ciclo Formativo correspondiente, el alumno/a recibirá una clave de acceso que le permitirá acceder a la plataforma donde se encuentran los materiales y desde donde se comunicará permanentemente con su profesor

Los profesores que imparten estas enseñanzas tienen una relación personalizada con cada uno de sus alumnos y están en contacto con ellos de forma permanente a través de las diferentes posibilidades que permite la plataforma (corrección de las actividades, correos electrónicos, participación en Foros, etc.).

PARA MÁS INFORMACIÓN CONSULTA:

http://www.educacion.es/fponline/para-estudiar/oferta-formativa/oferta-formativa-comunidades.html

"EL PLANETA ZARA " UN MODELO ÚNICO DE NEGOCIO

La empresa INDITEX, cómo fueron sus inicios y cuál fue  y es la razón de su éxito.

--Direcciones de Crecimiento.

--Estrategias de Crecimiento.

--Especialización de los RRHH.

--Gestión de almacenes.

Vídeo 1

Vídeo 2

Vídeo 3

Vídeo 4

Vídeo 5

Vídeo 6

Vídeo 7.

MOHAMMAD YUNUS: UN ECONOMISTA Y PREMIO NOBEL DE LA PAZ

Mohammad Yunnus, Economista y Premio Nobel de la Paz.

El más conocido como "banquero de los pobres" demuestra en esta entrevista cómo un banco puede funcionar  dando créditos a los pobres para que monten su negocio.

En este vídeo reflexiona sobre el Sistema económico actual y sobre las perspectivas futuras de  la humanidad.

VER ESTOS VÍDEOS, MERECEN LA PENA!!!

Aquí hay un link muy interesante sobre la propuesta y las perspectivas económicas que Mohammad Yunus prevé.

CAPÍTULO 1



CAPÍTULO 2.



(Blanca)

¿CUANTO CUESTA EL IMPACTO MEDIOAMBIENTAL?

Uno de los problemas más importantes con los que se encuentran las organizaciones o las políticas en la lucha por la perservación del medioambiente es la cuantificación en todos sus aspectos de los daños producidos por la contaminación.

Aquí os dejo una serie de conceptos económicos relacionados con este tema:

-Efecto externo: Concepto económico de referencia cuando se tratan problemas ambientales. Consiste en el análisis económico de los efectos de la contaminación que la actividad de una empresa genera y afecta a la utilidad de otros agentes económicos ( productos de otras empresas, consumidores)

-Efecto interno o internalización: Estudios económicos encaminados a que los riesgos económicos de la contaminación sean asumidos por las empresas que los producen como un coste más en sus cálculos económicos.

El problema de la internalización, como el caso del efecto invernadero o la destrucción de la capa de ozono es la cantidad de actores presentes y la globalidad. Evaluar el coste de impacto ambiental en problemas globales es prácticamente imposible. Otro problema aparece ligado a la evaluación monetaria de estos efectos, puesto que monetariamente sólo pueden ser evaluados impactos mercantiles, hay que establecer un precio ficticio.

Las teorías económicas señalan, que es necesario, crear un mercado ficticio que se desarrolla preguntando a los individuos cuánto están dispuestos a pagar para continuar obteniendo beneficio sobre algo. Pero el problema se agrava si los individuos no aceptan el coste y aunque se aumentase la conciencia social, hay dudas acerca de la fiabilidad de los métodos que han de cuantificar los costes.

-Valor económico total: Es el más utilizado hoy en día y representa el coste de la degradación del medioambiente. Resulta de la suma de cuatro elementos:

·Excedente del consumidor: Diferencia entre el precio de mercado y el que el consumidor está dispuesto a pagar.

·Coste de oportunidad: Creando un mercado "ficticio" según la oferta de un servicio, así se pagaría por su impacto medioambiental, creando la conciencia social oportuna.

·Valor de la herencia: Consentimiento a pagar por la satisfacción de transmitir a las generaciones futuras el elemento natural

·Valor de la existencia: Consentimiento a pagar por la satisfacción de preservar un elemento natural.

Pero el valor económico total tropieza con el consentimiento a pagar, la valoración de costes de la contaminación y los métodos de evaluación.

En temas medioambientales entran en juego distintos y divergentes intereses geopolíticos. Por ejemplo el recalentamiento de la Tierra afecta negativamente a los cereales en Canada pero sale beneficiada la agricultura en Islandia, Finlandia y Rusia.

DE CUMBRE EN CUMBRE DE LA TIERRA

Han pasado 17 años desde la Cumbre de Río de Janeiro (1992) hasta la de Copenhage (2009) pero las concentraciones de gases efecto invernadero que causan el cambio climático no han parado de aumentar.

Vivimos insertados en un sistema económico, con unas reglas de juego. Los economistas del medioambiente tienen dos instrumentos: los sistemas de impuestos y las subvenciones sobre los derechos de emisión de sustancias contaminantes.

Se piensa en la creación de un mercado con las mismas características que el bursátil, para los productos contaminantes, y la creación de permisos de producción y emisión. Esta solución tiene objeciones, primeramente por su carácter inmoral, y a la perversión de crear un mercado, pues los países y empresas más ricas acumularían rápidamente esos permisos en detrimento de los pobres.

En Kioto (1997) se optó por dar concesiones de emisión en tasas, según el número de habitantes. Con este método se favorecía a los países en vías de desarrollo (G77) y a los que como Japón han hecho un considerable esfuerzo por rebajar sus emisiones. EEUU se ha negado a firmar los protocolos de control de emisión de dióxido de carbono. Este tratado internacional sólo ha obligado a reducir emisiones a los países industrializados, que han causado el problema. Cabe señalar que China es considerado país emergente y que junto con EEUU genera el 40% de las emisiones globales. El periodo de compromiso de Kioto termina en 2012 y Copenhage buscaba un acuerdo de continuidad, pero ha sido un acuerdo raquítico. Un texto de tres folios, con propuestas de todos países como orientación, las válidas estarán el 1-02-2010. El cual no incluye el concepto "verificación de emisiones" que tanto molestaba a China, si no un sistema de consultas, pero si mantiene el objetivo de que la temperatura no suba más de 2 ºC. Objetivos poco ambiciosos ya que una subida de la temperatura global de 2ºC destruirá las economías del continente africano.